BLOQUE 4: ESTILOS EDUCATIVOS FAMILIARES

¡Muy buenas a todos y a todas! 

A continuación, vamos a hablar sobre el cuarto y últmo bloque del proyecto. Se trata del bloque que abordaremos a lo largo de todo el curso escolar y, en el que los protagonistas son los padres. 

Se trata de un trabajo colaborativo y continuo desde el hogar, y tendréis que llevar a cabo una serie de recomendaciones o propuestas que dejaremos aquí, divididas por los distintos bloques de contenidos que trataremos a lo largo de todo el curso. ¡Aquí van!

1. Bloque: Autoestima y Autoconcepto

Recomendaciones para mejorar la autoestima y autoconcepto desde casa. (Bloque 1)

v  Asignar pequeñas tareas que requieran algo de responsabilidad y se les transmita que pueden lograrlo. v  Escuchar con atención cuando quieran contar algo y realizar preguntas de interés hacia ello. v  Destacar los aspectos positivos e intentar razonar con ellos las conductas negativas. v  No hacer críticas en público. v  Evitar las comparaciones, especialmente con los hermanos o hermanas. v  No usar frases como “eres tonto”. Critica la acción, no a ellos. v  Mostrar cariño y apoyo constante. v  Felicítalo por sus logros, por pequeños que sean.

2.Bloque: Motivación y Autonomía

Recomendaciones para mejorar la autonomía y la motivación desde casa. (Bloque 2)

v  Establecer unos límites razonables que aporten seguridad. v  Implícalo poco a poco en las tareas del hogar. v  Dejar que tomen pequeñas decisiones: qué ropa ponerse, a qué jugar, etc. v  Evitar hacer todo por ellos. v  Premia su motivación  y sus avances escolares y anímalo a continuar. v  Aprovecha sus gustos para aprender cosas positivas. v  Favorece un ambiente atractivo y acogedor de estudio y trabajo. v  Transmitir mensajes de ánimo. v  Dedica tiempo para compartir momentos o juegos en familia.

3.Bloque: Gestión de emociones

Recomendaciones para mejorar la gestión de emociones desde casa. (Bloque 3)

v  Realizar juegos para el reconocimiento de emociones básicas. v  Ayudarles a expresar sus emociones con seguridad. v  Mantener una escucha y comunicación activa y eficaz. v  Fomentar la empatía mediante pequeños juegos o ejemplos. v  Dejar que se exprese con claridad cuando le ocurre algo. v  Mostrarle que la forma de resolver conflicto es el diálogo y ponerlo en práctica.